Gestern hat die FernUniversität bekannt gegeben, dass alle Präsenzveranstaltungen wegen des Corona Virus abgesagt werden. Dies betrifft auch Workshops aus dem Internen Fortbildungsprogramm, die von uns durchgeführt werden.
Autor: Tanja Adamus
Es gibt positive Neuigkeiten aus dem Projekt Lehrbetrieb zu vermelden. In dem Projekt, welches Teil des hochschulweiten Prozesses zur Innovation der Fernlehre ist, wurden die Entwicklungslinien 1 und 2 verstetigt. Es handelt sich dabei um die QuickWins sowie die Pilotstudiengänge bzw. die Positionen der Fachmediendidaktiker.
Im Projekt Lehrbetrieb, das Teil des hochschulweiten Prozesses zur Innovation der Fernlehre ist, wurden in einer mittelfristig angelegten Entwicklungslinie vier Pilotstudiengänge etabliert, in denen unter besonderer Berücksichtigung der jeweiligen fachspezifischen Besonderheiten der Einsatz digitaler Lehr-Lernmethoden und -tools vorangetrieben wird. Als Ansprechpersonen in diesen Studiengängen wurden Fachmediendidaktiker eingestellt, die gezielt an der Schnittstelle von Fach- und Mediendidaktik die Lehrenden unterstützen und beraten können.
Die sogenannten QuickWins sind kleinere Projekte, die innerhalb von sechs oder zwölf Monaten umgesetzt werden können. Ihr inhaltlicher Fokus liegt auf Elementen, welche die digitale Lehre an der FernUniversität erweitern. Die QuickWins wurden im Projekt Lehrbetrieb als kurzfristig angelegte Entwicklungslinie erprobt und haben sich als schnell umsetzbare Verbesserungen der digital gestützen Lehre bewährt.
Vermutlich haben Sie schon einmal den Begriff der „Cloud“ oder auch von „Cloudspeicherdiensten“ gehört. Und wenn nicht, ist die Wahrscheinlichkeit recht groß, dass Ihnen Dienste wie „Dropbox“ oder „Microsoft OneDrive“ schon einmal begegnet sind. Bei allen genannten Fällen handelt es sich um Angebote, die es Ihnen ermöglichen Daten dezentral – eben in einer sogenannten Cloud – zu speichern. Der Vorteil zeigt sich recht schnell, wenn Sie an verschiedenen Endgeräten arbeiten bspw. Ihren Notebook im Büro und dem dienstlichen Tablet auf Reisen: Sie können geräteunabhängig auf Ihre Dateien zugreifen und müssen diese nicht auf USB-Sticks speichern oder sich per Mail zuschicken. Bisher konnte die FernUniversität keinen gleichwertigen Dienst anbieten und auch die bekannten obengenannten Dienste waren und sind aus Datenschutzgründen nicht zu empfehlen. Dies ist nun mit der Einführung von Sciebo für Studierenden und wissenschaftlich Beschäftigte anders.
Nein, nein, keine Sorge. Wir fangen jetzt nicht an Goldfische im Büro zu halten und darüber hier auf dem Blog zu berichten. Fishbowl im hier gemeinten Sinne ist eine hochschuldidaktische Methode, die es vor allem bei großen Gruppen von Lernenden ermöglicht, Diskussionen und Meinungsaustausch zu fördern.
Wir von der e-KOO sind an verschiedenen Stellen aktiv – unter anderem auch im Internen Fortbildungsprogramm der FernUniversität. Dort führen wir nicht nur Workshops durch, sondern sind gemeinsam mit den Kolleg*innen von der Personalentwicklung (Dezernat 3.3) auch für die Umsetzung der Zertifikatsprogramme HD-NRW und des fernuni-eigenen E-Teaching-Zertifkats verantwortlich. Im ETZ ist dabei nicht nur die Durchführung eines individuellen E-Teaching Projekts vorgesehen, sondern unter anderem auch die Veröffentlichung der dazugehörigen Projektberichte. Um diesen einen angemessenen Rahmen zu bieten, ist es uns nun gelungen, diese als Reihe auf dem Depositserver der Universitätsbibliothek zu veröffentlichen.
Mit Hilfe neuer Hybridmeeting-Räume an der FernUniversität in Hagen ist ein Seminarkonzept entwickelt worden, das eine Präsenzveranstaltung live in ein virtuelles Klassenzimmer an weiteren Standorten überträgt und einen synchronen interaktiven Austausch ermöglicht.
Das Hybrid-Seminar „Bildung in der digitalisierten Gesellschaft“ wurde erstmals im Sommersemester 2019 im Bachelorstudiengang Bildungswissenschaft in Kooperation mit zwei Regionalzentren als Äquivalent zu einem Präsenzseminar angeboten. Es ermöglicht Studierende, die zu einer Präsenzveranstaltung nicht nach Hagen anreisen können, über die Teilnahme an zwei weiteren Seminarstandorten (Berlin und München) live und aktiv in die Seminargestaltung einzubinden.
Am Freitag, 17.01.2020, findet das erste digitale Barcamp der FernUniversität statt. Barcamps haben sich mittlerweile als innovative Alternativen zu klassischen Tagungs- und Konferenzformaten etabliert. Allerdings finden sie vorrangig als Präsenzveranstaltungen statt.
Wie auch schon im letzten Jahr möchten wir den Jahreswechsel zum Anlass nehmen, zu einem gemütlichen Beisammensein und informellen Austausch einzuladen. Das diesjährige e-KOO-ffee findet am 15.01.2020 um 15:00 Uhr an der FernUniversität in Hagen (Gebäude 8, Raum A 501) statt. Das e-KOO-ffee soll dazu genutzt werden, in einem ungezwungenen Rahmen bei Kaffee, Tee und Gebäck mit der e-KOO und anderen Kolleg*innen der FernUni ins Gespräch zu kommen. Wer uns noch nicht kennt, hat hier die Möglichkeit dies zu ändern.
