Neuester Beitrag

Teilnehmer*innen für eine Kurzumfrage zum Thema Services and Servicenutzung gesucht

Die RWTH Aachen führt im Rahmen des Projektes IDM.nrw („Machbarkeitsstudie föderiertes Identity Management“) zum Thema Services und Servicenutzung in NRW eine Kurzumfrage durch. Das Projektteam von IDM.nrw hat es sich zur Aufgabe gemacht, Forschenden und Lehrenden die Nutzung digitaler Services von Hochschulen (z.B. sciebo) so einfach wie möglich zu gestalten. Das Ziel ist es, dass Wissenschaftler*innen an der eigenen ...mehr

Knowledge Base

H5P-Tutorials: Interactive Video

Der H5P-Inhaltstyp „Interactive Video“ bietet eine Reihe von Funktionen an, die aus einem linearen Video mehr machen können. Neben einem Inhaltsverzeichnis können zum Beispiel Quizzes oder Links eingefügt werden. Unser Tutorial zeigt, welche Möglichkeiten Sie haben. Ein Transkript des ...mehrH5P-Tutorials: Interactive Video

H5P-Tutorials: Dialog Cards

Mit dem Inhaltstypen "Dialog Cards" können Sie für die Studierenden Lernkarten erstellen, z. B. für Begriff-Definition-Paare. Unser Tutorial erklärt, ...mehrH5P-Tutorials: Dialog Cards

Mit dem Inhaltstypen "Dialog Cards" können Sie für die Studierenden Lernkarten erstellen, z. B. für Begriff-Definition-Paare. Unser Tutorial erklärt, wie die Dialog Cards angelegt werden. ...mehrH5P-Tutorials: Dialog Cards

Kennen Sie schon… Virtuelle Schnitzeljagd mit Actionbound?

Mit der App Actionbound können Schnitzeljagden erstellt werden, bei denen Lernende an bestimmte Orte geschickt werden und dort z. B. Materialien erarbeiten oder Quizze ...mehrKennen Sie schon… Virtuelle Schnitzeljagd mit Actionbound?

Mit der App Actionbound können Schnitzeljagden erstellt werden, bei denen Lernende an bestimmte Orte geschickt werden und dort z. B. Materialien erarbeiten oder Quizze lösen. Manche sprechen dabei auch von Educaching, einer Mischung aus Education und Geocaching. Actionbound wurde als medienpädagogisches Projekt gestartet und kann vielfältig eingesetzt werden. Einen ...mehrKennen Sie schon… Virtuelle Schnitzeljagd mit Actionbound?

Showroom

Innovative Lehrprojekte – Interview mit Fabian Jasper-Möller

In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit Fabian Jasper-Möller, der mit Hilfe von H5P Interaktive Videos zur Vermittlung von SPSS in der quantitativen Sozialforschung ...mehrInnovative Lehrprojekte – Interview mit Fabian Jasper-Möller

In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit Fabian Jasper-Möller, der mit Hilfe von H5P Interaktive Videos zur Vermittlung von SPSS in der quantitativen Sozialforschung konzipiert hat. Wie bist du auf die Idee zu deinem ...mehrInnovative Lehrprojekte – Interview mit Fabian Jasper-Möller

Videobesprechungen Philosophie Beitragsbild

Besprechung von Übungsaufgaben per Video im B. A. Kulturwissenschaften

In den beiden Modulen P3 - Kulturphilosophie und P5 - Einführung in die Sozialphilosophie des B. A. Kulturwissenschaften werden Übungsaufgaben per Video besprochen. Dazu ...mehrBesprechung von Übungsaufgaben per Video im B. A. Kulturwissenschaften

In den beiden Modulen P3 - Kulturphilosophie und P5 - Einführung in die Sozialphilosophie des B. A. Kulturwissenschaften werden Übungsaufgaben per Video besprochen. Dazu werden die Einreichungen der Teilnehmenden zunächst von Wissenschaftlichen Hilfskräften oder Wissenschaftlichen Online-Tutorinnen bewertet und besondere Aspekte aus den Einreichungen dann im Video angesprochen. Daraus entsteht ...mehrBesprechung von Übungsaufgaben per Video im B. A. Kulturwissenschaften

Podcasts im K-Modul

Im Modul "Kulturwissenschaftliche Grundlagen" wird eine Reihe von Medien eingesetzt, um die Inhalte auf unterschiedliche Weisen zu vermitteln. In diesem Beitrag werden Podcasts vorgestellt, ...mehrPodcasts im K-Modul

Neuigkeiten

Studierendenkonten in Zoom ab sofort lizensiert

Ab sofort haben Studierende, die sich im Zoomportal der Fernuni registriert haben, mit ihrem nächsten Login dort kein Basis-Konto mehr, sondern genau wie Mitarbeitende ein lizensiertes Konto. ...mehrStudierendenkonten in Zoom ab sofort lizensiert

Veranstaltungstipps für das Sommersemester 2021

Wir haben wieder mal die Kalender nach interessanten Veranstaltungen zum Thema Digitale Lehre durchforstet und sind mehr als fündig geworden. Wir haben einige rausgepickt, ...mehrVeranstaltungstipps für das Sommersemester 2021

Wir haben wieder mal die Kalender nach interessanten Veranstaltungen zum Thema Digitale Lehre durchforstet und sind mehr als fündig geworden. Wir haben einige rausgepickt, die teilweise auch mit unserer Beteiligung stattfinden. ...mehrVeranstaltungstipps für das Sommersemester 2021

Zum Stand der QuickWins aus dem Studienjahr 2019/20

Nachdem wir kürzlich die neuen QuickWins für das Studienjahr 2021/22 angekündigt haben, werden sich vermutlich einige fragen, was eigentlich aus den QuickWins des vorherigen Studienjahres 2019/20 geworden ist. Corona hat hier leider, wie auch an so vielen anderen Stellen, Planungen durcheinandergebracht und neue Priorisierungen erfordert. Dies hatte neben anderen ...mehrZum Stand der QuickWins aus dem Studienjahr 2019/20