Osterpause!
Wir verabschieden uns in die Osterpause! Am 11. 4. geht es hier weiter. Wir wünschen unseren Leser*innen schöne Feiertage und einen guten Start ins neue Semester!
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In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit: Dr. Sandra ...mehr
By most people’s tastes, the layout is aesthetically easy on the eye, and the colours, which run the gamut from vibrant to placid, complement ...mehr
Der KI-Campus-Hub NRW – verantwortet von der FernUniversität in Hagen - hat ein mehrteiliges Zusammentreffen ins Leben gerufen, das unter dem Namen „KI in ...mehr
Auch wenn digitale Medien mittlerweile für die meisten Menschen zum selbstverständlichen Alltag geworden sind, ist ihr Einsatz in Lehr-Lernsettings für viele eine ungewohnte und ...mehr
Aus Sicht der Teilnehmenden sieht Connect ein wenig anders aus. Das Tutorial zeigt, welche Funktionen für Teilnehmende bereitstehen und wie sie sich am Meeting ...mehr
Microlearning beschreibt einen Ansatz des Lernens, der auf unterschiedlichste Lernaktivitäten mit verschiedenen Zielgruppen angewendet werden kann. Die zentrale Idee wird dabei durch den ersten ...mehr
Im Seminar "Modellierung und Optimierung operativer Problemstellungen des Schienenverkehrs" werden Optimierungsprobleme aus dem Kontext des Schienenverkehrs als Anwendungsbeispiele theoretischer Modelle thematisiert. Dazu wurde die ...mehr
In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit: Dr. Christian ...mehr
Im Modul "Kulturwissenschaftliche Grundlagen" wird das Social-Reading-Plugin PDF-Annotation genutzt, um die Textarbeit für Studierende transparenter zu machen. In diesem Showroom-Beitrag werden die Aspekte beschrieben, ...mehr