Neuester Beitrag

Rückblick: Online-Event bei e-teaching.org am 07.06.2021

E-teaching.org ist im Bereich E-Learning mittlerweile allen, die sich mit dem Thema beschäftigen ein Begriff. Neben vielen anderen Angeboten und Initiativen (die FernUniversität ist ja auch Partnerhochschule, wie der Footer unseres Blogs hier zeigt), werden regelmäßig Themenspecial zu verschiedenen Fragestellungen und Aspekten rund um die Bereiche E-Learning, digitale Lehre und Mediendidaktik angeboten. In diesem Sommersemester liegt der inhaltliche Fokus ...mehr

Knowledge Base

Kennen Sie schon… Forschendes Lernen?

Forschendes Lernen bezeichnet eine Methode, bei der Studierende Wissen und Fähigkeiten durch die Partizipation an Forschungsprozessen erwerben. Abhängig vom Kompetenzniveau der Studierenden kann dies durch die Diskussion und kritische Analyse von Studien und Forschungsliteratur, begleitete ausgewählte Schritte im Forschungsprozess ...mehrKennen Sie schon… Forschendes Lernen?

e-KOO Tipps & Tricks: H5P-Inhaltstyp „Timeline“

Wir ergänzen die Reihe mit H5P-Tutorials um ein weiteres zum Inhaltstyp "Timeline". Unsere ELFe Christine Redeker hat sich im ...mehre-KOO Tipps & Tricks: H5P-Inhaltstyp „Timeline“

Wir ergänzen die Reihe mit H5P-Tutorials um ein weiteres zum Inhaltstyp "Timeline". Unsere ELFe Christine Redeker hat sich im Rahmen ihrer ELFen-Qualifizierung in H5P vertieft und das Tutorial sowie ein Beispiel für eine Timeline erstellt. ...mehre-KOO Tipps & Tricks: H5P-Inhaltstyp „Timeline“

eduScrum® – ein methodischer Ansatz für die Fernlehre?

Scrum hat der eine oder die andere vielleicht schon mal gehört. Es handelt sich dabei um „ Rahmenwerk, innerhalb dessen Menschen komplexe adaptive Aufgabenstellungen ...mehreduScrum® – ein methodischer Ansatz für die Fernlehre?

Scrum hat der eine oder die andere vielleicht schon mal gehört. Es handelt sich dabei um „ Rahmenwerk, innerhalb dessen Menschen komplexe adaptive Aufgabenstellungen angehen können, und durch das sie in die Lage versetzt werden, produktiv und kreativ Produkte mit höchstmöglichem Wert auszuliefern.“ (vgl. Scrum Guide, S. 3). Verbreitet ...mehreduScrum® – ein methodischer Ansatz für die Fernlehre?

Showroom

Kollaborative Erschließung wissenschaftlicher Texte – Social Reading in einem Philosophieseminar

In der Philosophie ist wie in allen Geisteswissenschaften die Auseinandersetzung mit theoretischen Texten ein zentrales Element des Studiums. Es zeigt sich jedoch, dass die kritische und methodische Lektüre selbst im Masterstudium nicht zu den Kompetenzen gehört, die alle Studierenden ...mehrKollaborative Erschließung wissenschaftlicher Texte – Social Reading in einem Philosophieseminar

In der Philosophie ist wie in allen Geisteswissenschaften die Auseinandersetzung mit theoretischen Texten ein zentrales Element des Studiums. Es zeigt sich jedoch, dass die kritische und methodische Lektüre selbst im Masterstudium nicht zu den Kompetenzen gehört, die alle Studierenden mitbringen. Um dies zu fördern, wurde im Kontext eines Präsenzseminars ...mehrKollaborative Erschließung wissenschaftlicher Texte – Social Reading in einem Philosophieseminar

Come As You Are – Statistik in der Studieneingangsphase für verschiedene Studierendengruppen

Die Ausbildung in Statistik hat im Rahmen des Psychologiestudiums einen großen Stellenwert. Genau diesem Teilgebiet des Studiums wird seitens der Studierenden jedoch häufig mit Ängsten, Desinteresse oder Zweifeln an seiner Relevanz begegnet. Studien legen nahe, dass eine diverse Studierendenschaft (wie an der FernUniversität vorhanden) dies noch verstärkt. Da es ...mehrCome As You Are – Statistik in der Studieneingangsphase für verschiedene Studierendengruppen

Innovative Lehrprojekte – Interview mit Anna Hinzmann

In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit: Anna Hinzmann, ehemals aus der Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften (seit einem Jahr im Team der e-KOO). Sie hat in ihrem Projekt die von ihr betreute Moodle-Lernumgebung ...mehrInnovative Lehrprojekte – Interview mit Anna Hinzmann

Neuigkeiten

Update auf Adobe Connect 11

Am 9. Juni wurde die FernUni-eigene Adobe-Connect-Installation auf die Version 11 upgedatet. Am meisten sticht das neue Design ins Auge, das moderner aussieht und ans Corporate Design der FernUni angepasst ist. Aber auch "unter der Haube" hat sich einiges ...mehrUpdate auf Adobe Connect 11

Projekt Schreibzentrum im Fokus

Ich freue mich sehr, seit Mai 2021 Teil des e-KOO-Teams zu sein. Hier habe ich die spannende Aufgabe, im Rahmen des neuen Zentrums für ...mehrProjekt Schreibzentrum im Fokus

Ich freue mich sehr, seit Mai 2021 Teil des e-KOO-Teams zu sein. Hier habe ich die spannende Aufgabe, im Rahmen des neuen Zentrums für Lernen und Innovation ein fachübergreifendes Schreibzentrum zu gestalten. In dem heutigen Blog-Beitrag stelle ich dieses Projekt vor: Was ist ein Schreibzentrum eigentlich – und wieso ...mehrProjekt Schreibzentrum im Fokus

Überblick über FernUni-Tools für Assessment

Für das Aktivieren, Motivieren, Prüfen und Bewerten von Studierenden steht den Lehrenden der FernUni eine Reihe von Werkzeugen zur Verfügung. Wir haben in einer ...mehrÜberblick über FernUni-Tools für Assessment

Für das Aktivieren, Motivieren, Prüfen und Bewerten von Studierenden steht den Lehrenden der FernUni eine Reihe von Werkzeugen zur Verfügung. Wir haben in einer Broschüre zusammengestellt, welche Funktionen und Tools zu welchem Zweck eingesetzt werden können und welche Werkzeuge vor allem für summative Prüfungen an der FernUni zur Verfügung ...mehrÜberblick über FernUni-Tools für Assessment